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隨著工業(yè)4.0的大力推廣，對(duì)工業(yè)電路板維修人才的需求也越來越多，一度出現(xiàn)供不應(yīng)求的人才需求，導(dǎo)致了很多人欲轉(zhuǎn)型到電路板維修技術(shù)上來，但是怎么樣能夠通過自學(xué)，足不出戶快速學(xué)會(huì)工業(yè)電路板維修呢？建議大家找汪文忠老師的書籍跟視頻教程看一下，系統(tǒng)地對(duì)電路板維修技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這里簡(jiǎn)單為大家分享電路板維修方法之帶電測(cè)量法。
在線測(cè)量法一般應(yīng)用在批量生產(chǎn)電路板的廠家，生產(chǎn)廠商為了維修方便，一般會(huì)搭建一個(gè)比較通用的調(diào)試維修平臺(tái)，它可以方便的提供電路板所需的電源以及一些必要的初始信號(hào)。在線測(cè)量法主要解決兩個(gè)方面的問題。一是將上兩個(gè)步驟中發(fā)現(xiàn)的問題細(xì)分，最終鎖定到出現(xiàn)問題的元器件。二是通過上面兩步的檢查，問題并沒有得到解決的，需要通過在線測(cè)量找出故障原因。在線測(cè)量法主要通過以下幾個(gè)步驟來進(jìn)行。
第一步：給電路板通電，在這步中需要注意的是，有些電路板電源并不是單一的，可能需要5V，還會(huì)需要正負(fù)12V，24V等等，不要把該加的電源漏加了。電路板通電后，通過手摸電路板上的元器件，看是否有發(fā)燙發(fā)熱的元件，重點(diǎn)檢查74系列芯片，如果元件有燙手的情況，則說明此元件有可能已經(jīng)損壞。更換元件后，檢查電路板故障是否已解決。
第二步：用示波器測(cè)量電路板上的門電路，觀察其是否符合邏輯關(guān)系。若輸出不符合邏輯，需要分兩種情況分別對(duì)待，一種是輸出應(yīng)該是低電平的，實(shí)際測(cè)量為高電平，可以直接判斷芯片損壞;另一種是輸出應(yīng)該是高電平的，實(shí)際測(cè)量為低的，并不能就此判定芯片已經(jīng)損壞，還需要將芯片與后面的電路斷開，再次測(cè)量，觀察邏輯是否合理，判定芯片的好壞。
第三步：用示波器測(cè)量數(shù)字電路里的晶振，看其是否有輸出。若無輸出，則需要將與晶振相連的芯片盡可能都摘掉后再進(jìn)行測(cè)量。若還無輸出，則初步判定晶振已經(jīng)損壞;若有輸出，需要將摘掉的芯片一片一片裝回去，裝一片測(cè)一片，找出故障所在。
第四步：帶總線結(jié)構(gòu)的數(shù)字電路，一般包括數(shù)字、地址、控制總線三路。用示波器測(cè)量三路總線，對(duì)比原理圖，觀察信號(hào)是否正常，找出問題。
在線測(cè)量法主要用于兩塊好壞電路板的對(duì)比，通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從而完成電路板的維修。
拋磚引玉，為大家介紹這些，如果您想系統(tǒng)學(xué)習(xí)電路板維修技術(shù)，還是推薦您找一下汪文忠老師的書籍與教學(xué)視頻來看一下。
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