產(chǎn)教/校企合作是目前職業(yè)教育的常見模式，創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)學(xué)院是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合的重要途徑，中國的產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)已納入國家層面的頂層設(shè)計(jì)。江蘇常州是職業(yè)教育的先行者，常州科教城也于2019年獲得全國創(chuàng)新園區(qū)的第一名。

　　2022年初，三菱電機(jī)與常州科教城現(xiàn)代工業(yè)中心進(jìn)行了戰(zhàn)略合作簽約，同日揭牌高職院校智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，雙方邁出了合作新臺階。

　　三菱電機(jī)與常州職業(yè)院校的合作可以追溯到九十年代，至今已有二十余年。此次與常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高校簽署共建智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院戰(zhàn)略協(xié)議，進(jìn)一步深化了三菱電機(jī)與常州職業(yè)院校的產(chǎn)業(yè)交流合作，平衡人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

　　目前，三菱電機(jī)已和許多高校形成了正式、全面的合作關(guān)系，每年舉辦的“三菱電機(jī)杯”全國大學(xué)生電氣與自動(dòng)化大賽吸引眾多高校參與，已建立包括FA、CNC、加工機(jī)等產(chǎn)品在內(nèi)的超百所大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這些實(shí)驗(yàn)室正在日益成為中國自動(dòng)化人才的孵化器。

　　目前，三菱電機(jī)已和許多高校形成了正式、全面的合作關(guān)系，在師資培訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)、共建實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)建設(shè)、教材開發(fā)、賽項(xiàng)合作、校園招聘、技能認(rèn)證等方面開展產(chǎn)教融合深度合作，不遺余力為培養(yǎng)中國自動(dòng)化人才作出貢獻(xiàn)。

　　產(chǎn)業(yè)所需即為教學(xué)所向，產(chǎn)業(yè)所有應(yīng)為教學(xué)所用。一直以來，三菱電機(jī)積極響應(yīng)國家政策，踐行“產(chǎn)學(xué)合作、技創(chuàng)才源”原則，將培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才視為己任，不斷優(yōu)化整合校企資源，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的價(jià)值增長，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。